Zeg liever niks en blijf in stilte aanwezig, in plaats van de stilte volpraten met zogenaamde "adviezen". Uit het boek De rouwende school van Riet Fiddelaers-Jaspers. |
Voorlichting
Een (school)baken in moeilijke tijden.
School is ook voor kinderen en jongeren die rouwen een zeer belangrijke plek. Zij kunnen daar regelmaat, structuur, contact en afleiding vinden. Het is van groot belang dat de rouwende leerling verbinding blijft voelen met school. Dan kan de school een baken in moeilijke tijden zijn. Maar hoe doe je dat? Hoe blijf je als school op de juiste manier in verbinding met een rouwende leerling? Daarover geef ik graag voorlichting op scholen. Tijdens zo'n voorlichting kan bijvoorbeeld aan de orde komen:
Ook aan ouderbijeenkomsten rondom dit thema verleen ik met veel enthousiasme mijn medewerking. Als Rouw- en Verliesbegeleider ben ik verder inzetbaar bij het (mee)begeleiden van een individuele rouwende leerling bij u op school. Zie ook op deze website de tekst bij Begeleiding- Individueel. Heeft u interesse in het onderwerp Omgaan met verlies op school, dan kunt u contact met mij opnemen. We kunnen dan samen een op maat gesneden workshop, lezing, bijeenkomst of traject in elkaar zetten. Om aan te sluiten bij de juiste beginsituatie en de vragen die er liggen, hecht ik grote waarde aan 1 of meerdere gesprekken vooraf. Bij het geven van voorlichting werk ik graag samen met Simone van den Akker (www.verliesbegeleiding-colora.nl). Wij zijn beiden al jaren werkzaam binnen het Speciaal Onderwijs en vullen elkaar op een mooie manier aan. Steeds meer scholen bieden begeleiding aan aan een groepje leerlingen met een vergelijkbare verlieservaring (echtscheiding, verlies van een dierbaar persoon). Zie ook op deze website de tekst bij Ervaringsgroepen. Simone en ik kunnen ook dit soort Ervaringsgroepen bij u op school begeleiden. Natuurlijk wil ik ook heel graag mijn kennis delen met mensen buiten het onderwijs. Er zijn immers zoveel plekken waar men in aanraking komt met rouwende kinderen en jongeren en waar men hen goed wil begeleiden. |